Sanja Janeš

Ivana Katalenac

Tanja Soucie

Renata Svedrec

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Štefica Dumančić Poljski

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNet

doc. dr. sc. Ljerka Jukić Matić

Ana Parać Burčul, prof. rehab.

Modul Prizme dio je digitalnog obrazovnog sadržaja MATEMATIKA 8 koji obuhvaća gradivo nastavnog predmeta Matematika za 8. razred osnovne škole. Modul je moguće koristiti i zasebno  neovisno o drugim modulima istog DOS-a. Sastoji se od osam jedinica  aktivnosti za samostalno učenje te testa za samoprocjenu znanja. Što imaju zajedničko stambene zgrade  kutije za poklone i kremšnite? Sve su to prizme. Naučite osnovna svojstva prizmi te računajte njihove volumene i oplošja. Uočite primjere prizmi oko vas: u prirodi  arhitekturi i svakodnevnom životu. Naučite što su Platonova tijela  koliko ih ima te izradite njihove modele.

Gotov materijal

MATEMATIKA 8 - Modul 8 – EPUB Priručnik za nastavnike

matematika-8-modul

Mirta Ambruš Maršić

Marina Mirković

Stanka Svetličić

Anita Sečan

Dubravka Granulić

Damir Belavić

Željka Drniković

doc. dr. sc. Vesna Deželjin

izv. prof. dr. sc. Kristina Kocijan

doc. dr. sc. Iva Ivanković

Roberta Bačani

Nevenka Krfogec

Ivan Kardum

izv. prof. dr. sc. Darija Marković

Sonja Lušić Radošević

Učenik opisuje oznake koje se odnose na zaštitu vlasništva i one koje upućuju na dopušteno dijeljenje sadržaja pod određenim uvjetima i opisuje njihovu svrhu na vlastitim radovima.

Pazi što “skidaš”! 

Aleksandra-Maria Vuković

Vesna Mišljenović

Ivana Martinić

Snježana Fištrović

Nataša Sajko

Veljko Armano Linta

Tajana Lovreković

Anita Križanac Rašić

Ana Radoš

Kristina Rismondo

dr. sc. Kristina Polegubić

Učenici osviještavaju kako svjetonazor i obrasci percepcije i ponašanja utječu na proizvodnju i potrošnju  a time i na stvarnost koja oblikuje svjetonazor i obrasce te traže način na koji taj ciklus može postati održivijim.

Dizajniram svoj trend

Sanela Jukić

Danijel Eskeričić

Marina Gašpar

Krunoslav Rukelj

Irena Šker

Ivana Kutle

Ivana Andrić

Ana Popović

Nenad Šunić

doc. dr. sc. Andrea Lučić

Nataša Tomljanović

Prikupljanjem podataka o subjektima i čitajući poslovna izvješća učenici uviđaju važnost konkurentnosti te sudjelovanjem u projektu planiraju aktivnosti  plasman proizvoda  uviđaju važnost resursa za poslovanje  poštuju intelektualno vlasništvo.

Tko je jači? 

Ivica Gregurec

ovom igrom uparivanja parova učenici će usavršiti svoje znanje i vještine o postotku i promilu.

Postotak i promil

postotak

Dražena Potočki

Antonela Matajić

Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju
od jednog školska sata sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod, središnji dio i završni dio. Također su priložene poveznice
na korištene digitalne materijale.

Nastavnička priprema

Sustav po sustav

sustav-po-sustav

Sunčica Gačić

Zbrajanje brojeva do 100. Ponavljanje gradiva kroz niz matematičkih igara.

Pisano zbrajanje brojeva do 100 (34 + 48)

zbrajanje-do-100

Snježana Komadina

Obrazovni sadržaj iz matematike za učenike 7. razreda izrađen prema predlošku digitalnog alata BookWidgets.

Duljina kružnice i površina kruga

opseg-i-povrsina-kru

Vida Bilogrević Gatolin

Sandra Lacić

Tanja Debelec

Ivana Lukšić

dr. sc. Monika Kukuruzović

Dubravka Duhović

Ivana Duvnjak

Tanja Bešlić

Martina Hein

Nedostatak samopoštovanja i vjere u sebe  usmjerava mlade priklanjaju određenim grupama koje se često puta rizično ponašaju. Uzimaju različite supstance radi dokazivanja u novom društvu pri čemu nisu svjesni negativnog učinka na funkcije mozga (poremećaj koordinacije i rasuđivanja  pojačanje straha  bijesa i anksioznosti te u konačnici do razvoja ovisnosti).

Na stazi omamljenosti i opijenosti ne rastu ruže

Mira Čuvidić

Igrica u LearningApps alatu namijenjena učenicima 2. razreda za vježbanje i ponavljanje množenja i dijeljenja brojem 2 i brojem 5.

Množenje i dijeljenje brojem 5

Matematika